Интернет-магазин печатных и электронных изданий "ИНФОРМ-СИСТЕМА"

Российские печатные и электронные издания: приобретение, подписка, изготовление электронных версий по заказу

Доступно, оперативно, надежно

Форма реализации:
Год издания:
...
Издательство:

Содержится текст:

Буква:



Сортировать по:
Выводить по:
В Россию с любовью. Начинаем изучать русский
Автор(ы): Аникина М.Н.

Пособие входит в учебный комплекс "Начинаем изучать русский", развивая линию учебника-книги для начального этапа "Лестница". Оно предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на среднем и среднепродвинутом этапах. Цель пособия - последовательное развитие и активизация навыков говорения, ведения дискуссии, творческого высказывания на базе живой разговорной речи.


Синтаксис
Автор(ы): Иванова И.С.

Пособие предназначено для систематической работы в группах иностранных учащихся по программе первого уровня ТРКИ под руководством преподавателя, но может использоваться и на более высоких уровнях.


Военная политика Российской Федерации в условиях глобализации
Автор(ы): Лутовинов В.

В учебном пособии раскрыты основные проблемы военной политики в условиях глобализации: ее сущность, содержание, задачи, принципы, структура, функции. Показана взаимосвязь военной политики с национальными интересами России. Большое внимание уделено вопросам укрепления военной безопасности как приоритетного направления военно-политической деятельности Российской Федерации в контексте общей политики по созданию условий для устойчивого развития общества и повышения уровня военной мощи государства.


РУССКИЙ - ЭТО ПРОСТО. (Russian in an Easy Way). Учебник
Автор(ы): Усейнова Г.

Издание содержит начальный курс разговорного русского для деловых людей, у которых очень мало времени для занятий языком и которые знают английский. Рекомендуется для индивидуальных занятий (30 часов, 700 лексических единиц, элементарная грамматика). Книга обобщает богатый опыт автора по преподаванию служащим западных компаний и членам их семей.


Практический синтаксис русского языка
Автор(ы): Химик В.В.

Пособие рассчитано на третий (профессионально достаточный) уровень подготовки по русскому языку. Основная его цель - развитие научной письменной речи. Пособие объединяет грамматические темы, часть из которых редко включается в учебную литературу либо освещена недостаточно, хотя актуальна для понимания и продуцирования книжной речи.


Стратегия управления развитием региональной системы образования методом инновационного проектирования
Автор(ы): Жиркова З.

В монографии рассматриваются особенности развития российской системы образования, тенденции. методы и направления современных инновационных подходов к стратегии управления развитием региональной учебной системы. Проанализированы проблемы и перспективы развития сельских школ, разработаны новые инновационные модели стратегии управления.


Материалы и технологии в машиностроении: Учебное пособие.
Автор(ы): Лебедев М.П.

Приведены основные сведения о строении, физико-механических свойствах материалов, предназначенных для применения в машиностроении. Изложены теоретические основы металловедения, технологии термической обработки металлов и сплавов.


Пористость деталей, полученных технологиями порошковой металлургии: Учебное пособие.
Автор(ы): Лебедев М.П.

В пособии рассматриваются основные понятия и методы экспериментального исследования пористости материалов, полученных технологиями порошковой металлургии. Приведен краткий обзор современного состояния теоретических подходов к описанию пористости материалов порошковой металлургии на основе уравнений прессования и вероятностно-геометрических методов.


Поисково-творческое самообразование преподавателя профессиональной школы.
Автор(ы): Ломакина Т., Коржуев А., Сергеева М.

В монографии представлено теоретическое исследование непрерывного образования и самообразования педагога профессиональной школы с учетом рефлексивного аспекта профессионализма преподавателя и поисково-творческого обучения, направленного на развитие инновационной деятельности как необходимого условия формирования педагогического мастерства.


Национальные традиции российского образования в контексте Болонского процесса
Автор(ы): Неустроев Н.Д., Савин А.С.

В монографии анализируются процессы в области культуры и образования, национально-региональные особенности теоретических и психолого-педагогических проблем модернизации российской системы образования в условиях ее вхождения в Болонский процесс.


Корзина
Ваша корзина пуста